Alberto Núñez Feijóo, presidente del Partido Popular, se reunió con los consejeros de Educación del partido para analizar los resultados del informe PISA 2025. Este informe refleja el impacto negativo de la reforma educativa del Gobierno de Pedro Sánchez, que ha llevado a España a un rendimiento por debajo de la media de la OCDE. Feijóo destacó la necesidad de una reforma basada en evidencias y no en ideologías, abogando por recuperar la cultura de evaluación y reforzar habilidades fundamentales como la lectura y el cálculo. También propuso eliminar pantallas individuales en las aulas hasta secundaria para mejorar la atención y concentración de los estudiantes.
Los consejeros de Educación del Partido Popular se reunieron recientemente con el presidente del PP, Alberto Núñez Feijóo, para analizar los resultados del informe PISA 2025. Este informe representa un primer balance sobre el impacto real de la reforma educativa promovida por el Gobierno de Pedro Sánchez y pone de manifiesto las consecuencias de una gestión ineficaz.
Durante este encuentro, Feijóo enfatizó que “el primer examen” de la ley educativa del actual Ejecutivo ha resultado en “un rotundo suspenso”, lo que ha llevado a España a situarse por debajo de la media de los países miembros de la OCDE.
Los consejeros coincidieron en destacar que la educación es un asunto de Estado para el Partido Popular, que se compromete a promover la excelencia educativa en todos los niveles. Su objetivo es transformar la educación en un motor de progreso, desarrollo intelectual y empleabilidad para los jóvenes.
El presidente del PP reiteró el compromiso de su partido con la educación y subrayó la necesidad de reformar el sistema educativo. Esta reforma debe basarse en evidencias y no en ideologías fracasadas. Feijóo abogó por recuperar la cultura de la evaluación, así como los valores del esfuerzo y el mérito.
A su vez, propuso reforzar habilidades fundamentales como la lectura, la escritura y el cálculo; devolver la autoridad a los docentes; y garantizar aulas libres de ideologías, donde se fomente el pensamiento crítico entre los alumnos.
En este contexto, destacó también la intención del Partido Popular de eliminar las pantallas individuales en las aulas, al menos hasta secundaria. Argumentó que no todos los dispositivos tecnológicos mejoran el aprendizaje, especialmente en edades tempranas, y pueden afectar negativamente la atención y concentración de los estudiantes. “Educar bien exige saber también cuándo poner límites”, afirmó.
En esta reunión, que contó con la participación del vicesecretario de Educación e Igualdad, Jaime de los Santos, se subrayó que PISA 2025 constituye “el primer test de estrés” para la LOMLOE, evidenciando el colapso del modelo educativo impulsado por el sanchismo. Se ha demostrado que esta ley sectaria ha deteriorado aún más el sistema educativo español.
Dicha norma, considerada “sectaria”, condena a una generación a perder derechos y oportunidades. Fue aprobada durante la pandemia sin contar con el consenso de la comunidad educativa ni con la opinión de expertos, enfrentándose al rechazo unánime de todas las comunidades autónomas gobernadas por el PP.
Los consejeros de Educación del Partido Popular se reunieron con el presidente del PP, Alberto Núñez Feijóo, para evaluar los resultados del informe PISA 2025.
El informe PISA 2025 representa el primer balance del impacto real de la reforma educativa impulsada por el Gobierno de Pedro Sánchez, y es considerado un "rotundo suspenso" por parte de Feijóo.
El Partido Popular considera que la educación es un asunto de Estado y apuesta por la excelencia educativa en todos los niveles, transformándola en un elemento de progreso y desarrollo intelectual.
Feijóo aboga por reformar el sistema educativo basándose en evidencias, recuperar la cultura de la evaluación, reforzar habilidades básicas como lectura y escritura, devolver autoridad a los profesores y eliminar ideologías en las aulas.
El PP propone eliminar las pantallas individuales de las aulas, al menos hasta secundaria, argumentando que no todos los dispositivos mejoran el aprendizaje y pueden perjudicar la atención de los alumnos.
El PP califica la ley LOMLOE como una "norma sectaria" que ha empeorado el sistema educativo español y que fue aprobada sin contar con la comunidad educativa ni expertos.